科目一(1-4)

1.终身学习理念要求教师( )。

【资料图】

A.抛弃旧框架和经验，学习新理念

B.研究教学和学生心理

C.学历水平

D.通过学习获得更高的职称

2.对于学习困难的学生，老师总是能够耐心地给予反复辅导，支持他们这样的关键因素是其( )。

A.知识水平

B.敬业精神

C.教学水平

D.教学风格

3.下列关于教师家访的做法，不恰当的是( )。

A.忌“指导”：对家教问题不要给家长意见

B.忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”

C.忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长

D.忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

4.学校实施青年教师成长“导生制”，作为导师的老师手把手对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( )。

A.廉洁从教、勤恳敬业

B.因材施教、乐于奉献

C.团结协作、甘为人梯

D.治学严谨、勇于创新

科目二(5-10)

5.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能，准确地他们对所学知识技能的实际作用时，我们就认为对这个测评的解释和使用具有高( )。

A.区分度

B.信度

C.效度

D.自由度

6.在一次教学研讨会上，几位教师就教学的基本任务进行了探讨。甲教师：使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能。这是教学的基本任务;乙教师：教学的基本任务就是发展学生的智力;丙教师：教学的基本任务是培养学生的审美情趣和能力;丁教师：使学生拥有争取的情感和价值观才是教学的基本任务。上述教师关于教学的基本任务的认识正确的是( )

A.甲教师

B.乙教师

C.丙教师

D.丁教师

7.王老师采取“贴笑脸”的方式鼓励学生形成良好的思想品德，这种教育方法属于( )。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

8.下列做法属于正强化的是( )。

A.王老师对于助人的学生给与奖励

B.李老师对旷课的学生给与严厉批评

C.小林上课同周围同学讲话却无人理睬

D.小芳看到教室内有人打架立即去报告老师

9.由学习者自己从学习材料中发现其意义的学习方式为( )。

A.发现学习

B.机械学习

C.辨别学习

D.接受学习

10.简述备课包括什么内容。(简答)

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